Heute ist der 18.04.2026, und in Fürstenfeldbruck hat die Bürgerstiftung ein bemerkenswertes Projekt ins Leben gerufen: „Mauz. Meine Ausbildung – Meine Zukunft“. Dieses kostenlose Mentoringprogramm zielt darauf ab, Mittelschülerinnen und -schüler beim Abschluss ihrer schulischen Laufbahn sowie beim Start in die Ausbildung zu unterstützen. Die Initiative ist ein wichtiger Schritt, um den Übergang von der Schule in die Berufswelt zu erleichtern und die Jugendlichen auf ihrem Weg zu begleiten.
Ein zentraler Aspekt von „Mauz“ ist die Suche nach ehrenamtlichen Mentoren. Diese Mentoren spielen eine entscheidende Rolle, indem sie den Schülern helfen, geeignete Ausbildungsstellen zu finden, Bewerbungsschreiben zu formulieren und sich auf Vorstellungsgespräche vorzubereiten. Die Treffen zwischen Mentoren und Schülern finden ein bis zwei Stunden pro Woche an öffentlichen Orten wie Bibliotheken statt und bieten eine wertvolle Gelegenheit zur individuellen Unterstützung. Wer Interesse hat, kann sich direkt an die Bürgerstiftung unter mauz@buergerstiftung-lkr-ffb.de wenden oder weitere Informationen auf der Webseite buergerstiftung-lkr-ffb.de einholen.
Die Bedeutung von Mentoring-Programmen
Mentoring-Programme wie „Mauz“ sind nicht nur in Fürstenfeldbruck von Bedeutung. Sie sind ein bewährtes Mittel, um die hohe Abbruchquote von Ausbildungen zu reduzieren, indem sie Auszubildenden beim Übergang von der Schule in die Berufswelt helfen. Durch die Unterstützung erfahrener Fachkräfte erhalten die Mentees wertvolle Einblicke und Feedback, das ihnen bei der Entscheidungsfindung hilft.
Ein Beispiel für ein weiteres erfolgreiches Mentoring-Programm ist „VerA“, das seit 2008 vom Senior Experten Service (SES) ins Leben gerufen wurde. Es richtet sich an Azubis aller Berufsgruppen und bietet Unterstützung bei Herausforderungen wie Verständigung mit Ausbildern oder Lernschwierigkeiten. Auch die „Assistierte Ausbildung“, die von der Bundesagentur für Arbeit seit 2015 angeboten wird, hat das Ziel, Ausbildungsabbrüche zu verhindern, indem Ausbildungsbegleiter Hilfestellungen bieten und individuell auf die Bedürfnisse der Auszubildenden eingehen.
Vorteile und Perspektiven
Die Vorteile solcher Mentoring-Programme sind vielfältig. Mentoren bringen eine externe Perspektive auf Konflikte im Ausbildungsbetrieb, fungieren als Vermittler und fördern die offene Kommunikation. Sie geben nicht nur fachliche Ratschläge, sondern unterstützen auch die persönliche Entwicklung der Mentees. Durch diese Unterstützung können die Jugendlichen nicht nur ihre Ausbildung erfolgreich abschließen, sondern auch selbstbewusster in ihre berufliche Zukunft starten.
Insgesamt zeigt das Programm „Mauz“ in Fürstenfeldbruck, wie wichtig es ist, junge Menschen in ihrer Entwicklung zu fördern und ihnen den Übergang in die Berufswelt zu erleichtern. Mit ehrenamtlichen Mentoren an ihrer Seite haben die Schüler die Möglichkeit, ihre Fähigkeiten zu entfalten und ihre beruflichen Ziele zu erreichen.