Die Absolventen der WIFI-Berufsakademie können stolz auf ihre Leistungen zurückblicken. 24 Personen haben erfolgreich ihr Studium im Bereich Bilanzbuchhaltung abgeschlossen und durften nun im Rahmen einer festlichen Sponsionsfeier ihr Masterdiplom, den begehrten Titel „Master of Science“, entgegennehmen. Diese bedeutende Zeremonie fand im Festsaal der Wirtschaftskammer Burgenland statt.

Nach Monaten harter Arbeit, Prüfungen und dem Verfassen einer anspruchsvollen Masterarbeit war der Moment gekommen, in dem die Absolventinnen und Absolventen geehrt wurden. Unter den Festrednern waren Sebastian Eschenbach, der Deputy Chair of the Academic Board, WIFI-Institutsleiter Thomas Jestl sowie KommR Johann Lackner, der auch als Lehrgangsleiter der Berufsakademien fungiert. Sie alle gratulierten den neuen Masters zu ihrem Erfolg und würdigten ihre Anstrengungen.

Eine innovative Ausbildungsschiene

Die Idee hinter dieser speziellen Ausbildungsschiene entstand im Jahr 2011. Für Thomas Jestl, den Institutsleiter des WIFI, ist das Angebot ein voller Erfolg: „Wir wollten Menschen aus der Berufspraxis die Möglichkeit geben, akademisches Wissen mit praktischen Erfahrungen zu verbinden. Das Konzept hat sich bewährt.“ In Zukunft sollen neue akademische Bachelor Professional-Lehrgänge im Bereich Bilanzbuchhaltung und Unternehmensmanagement am WIFI Burgenland hinzugefügt werden, was die Ausbildungsmöglichkeiten weiter ausbauen wird.

Diese Entwicklungen zeigen, dass die WIFI-Berufsakademie nicht nur auf die aktuellen Bedürfnisse des Marktes reagiert, sondern auch aktiv neue Perspektiven für Berufstätige schafft. Das Engagement, praxisnahe und dennoch hochwertige Bildung anzubieten, bleibt ein zentrales Ziel der Einrichtung. Das Programm hat sich als sehr populär erwiesen, wovon auch die 24 neuen Absolventen profitieren konnten.

Insgesamt wird durch solche Initiativen sichergestellt, dass Fachkräfte in der Region gut qualifiziert und auf die Herausforderungen des Arbeitsmarktes vorbereitet sind. Für die Zukunft freuen sich alle Beteiligten darauf, noch mehr Lernende auf ihrem Weg zur beruflichen Weiterentwicklung unterstützen zu können.

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