Im Schlosspark der Landwirtschaftlichen Fachschule Mistelbach wird es nicht nur grün, sondern auch lebendig. Schafe grasen friedlich und sorgen für eine entspannte Atmosphäre, die Schüler und Lehrer gleichermaßen begeistert. Schülerinnen des Schwerpunktes Öko.Wirtschaft.Design nutzen diese Gelegenheit, um über nachhaltige Alternativen auf Bauernhöfen zu lernen. Hier wird nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch eine tiefere Verbindung zur Natur hergestellt.

Einen besonderen Besuch gab es von Sarah Pahl, die mit ihren Therapieschafen vorbeischaute. Wer könnte besser über die positiven Effekte von Tieren auf Menschen berichten als sie? Sarah ist nicht nur Absolventin der LFS Mistelbach, sondern hat auch 2020 die Ausbildung zur tiergestützten Intervention abgeschlossen. Ihr Ziel ist es, Kindern und Jugendlichen die Natur sowie die Landwirtschaft spielerisch näherzubringen. Das Schul-Team bedankte sich herzlich für Sarahs Engagement und den Besuch, der die Lernumgebung bereichert hat.

Die Kraft der Tiere in der Therapie

Die positive Wirkung von Tieren auf Menschen ist in vielen Alltagssituationen spürbar. Tiergestützte Interventionen (TGI) nutzen diese Wirkung gezielt in Therapien, Lernangeboten und in der Sozialarbeit. Sie fördern nicht nur physische, sondern auch soziale, emotionale und kognitive Fähigkeiten. Das ist besonders wichtig, denn die Lebensqualität vieler Menschen kann auf diese Weise erheblich gesteigert werden. Um TGI erfolgreich durchführen zu können, ist es jedoch entscheidend, dass diese von qualifizierten Personen angeleitet werden, die sowohl das Tier als auch die Menschen betreuen.

Interessanterweise können sich auch Menschen mit einer Grundqualifikation in therapeutischen, pädagogischen oder sozialen Berufen in diesem Bereich weiterbilden. Sogar Personen aus der Landwirtschaft, die keine therapeutische Ausbildung haben, können Fachkräfte für TGI werden. Ein inspirierendes Beispiel dafür ist Andrea Göhring, eine Agrartechnikerin, die einen ökologischen Ackerbaubetrieb im Kreis Sigmaringen führt. Ihr Betrieb zieht regelmäßig Schulklassen an, und sie hat sich in der Bauernhofpädagogik fortgebildet. Andrea sieht die Tiere als integralen Bestandteil der Landwirtschaft und bietet tiergestützte Maßnahmen in Zusammenarbeit mit weiteren Fachkräften an.

Die Initiative, die hinter solchen Programmen steht, ist enorm wertvoll. Es ist faszinierend zu sehen, wie Tiere Brücken schlagen können – zwischen Menschen, zwischen Wissen und Erfahrung. Die Verbindung, die durch tiergestützte Interventionen entsteht, ist oft nicht nur lehrreich, sondern auch emotional bereichernd. So wie Sarah Pahl mit ihren Schafen – sie zeigt, dass Lernen und Naturerfahrung Hand in Hand gehen können.

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Die Schülerinnen der Landwirtschaftlichen Fachschule Mistelbach haben die Chance, in solch einem Umfeld zu lernen und zu wachsen. Diese Projekte sind nicht nur eine Bereicherung für die Schule, sondern fördern auch ein Bewusstsein für nachhaltige Praktiken in der Landwirtschaft. Es bleibt spannend zu beobachten, wie sich diese Ansätze weiterentwickeln und welchen Einfluss sie auf die zukünftige Generation von Landwirten haben werden.

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