Ende März war es wieder soweit: Der „Känguru der Mathematik“ fand statt, ein internationaler Wettbewerb, der in über 80 Ländern ausgetragen wird. Mit über 8.000 Teilnehmenden aus Tirol hatte auch unsere Region die Chance, sich in kniffligen Mathematikaufgaben zu beweisen. Die Herausforderung ist für Schüler:innen von der Volksschule bis zur Oberstufe gedacht und bietet eine Plattform, um das eigene mathematische Können unter Beweis zu stellen. Die Teilnehmenden lösen Multiple-Choice-Aufgaben zu Themen wie Zahlen, Formen und Flächen – und das mit viel Spaß und Ehrgeiz.
Am 19. Mai wurden die besten Teilnehmer:innen in Innsbruck geehrt. Unter den Osttiroler Landessiegern gab es bemerkenswerte Leistungen: David Marizzi vom BG/BRG Lienz 4c sicherte sich nicht nur den ersten Platz auf Landesebene, sondern auch einen hervorragenden zweiten Platz in ganz Österreich. Auch Markus Amon vom BG/BRG Lienz 4b war mit einem dritten Platz in der österreichweiten Rangliste erfolgreich. Die Freude und der Stolz der Landesrätin Cornelia Hagele, die den Gewinnern gratulierte, waren deutlich spürbar.
Die Sieger und ihre Leistungen
Die Platzierungen im Detail sind beeindruckend: Julian Weis (VS Lienz Nord 4a) und Julian Thor (VS Lienz Nord 4b) teilten sich den dritten Platz, während Florian Scherer (MS Lienz Nord 2c) den zweiten Platz erreichte. Niklas Tiefnig (BG/BRG Lienz 5a) und Ernesto Squasi (BG/BRG Lienz 6b) schafften es ebenfalls unter die besten drei ihrer Jahrgänge. Es ist wirklich bemerkenswert, wie diese jungen Talente mathematisch knobeln und die Herausforderungen lieben. Ein Teilnehmer äußerte sogar, dass ihm das Knobeln Spaß macht – und das zeigt sich in den kreativen Lösungen, die sie finden.
Die Aufgaben selbst sind spannend und fordernd. Da gibt es zum Beispiel die Schachtel mit Bonbons, bei der die Schüler:innen die ursprüngliche Anzahl berechnen müssen. Oder die Herausforderung mit den Uhren, wo sie die Zeit auf einer goldenen Uhr bestimmen, basierend auf der Zeitdifferenz zu einer silbernen Uhr. Und nicht zu vergessen das Zahlenschloss – hier gilt es, die möglichen Kombinationen zu ermitteln. Solche Aufgaben machen nicht nur Spaß, sie fördern auch das logische Denken und die Problemlösungsfähigkeiten.
Mathematik als Schlüsselqualifikation
Es ist nicht zu unterschätzen, wie wichtig mathematische Kenntnisse in unserer heutigen Welt sind. Sie sind Schlüsselqualifikationen in verschiedenen Bereichen, sei es an der Börse, bei der Planung von Fahrplänen oder in der Software-Programmierung. Die Organisation Bildung & Begabung unterstützt Jugendliche, die außerhalb des Schulunterrichts mathematische Herausforderungen suchen. Renommierte bundesweite Mathematik-Wettbewerbe fördern präzises Denken, die Anwendung von Wissen und kreative Problemlösungen.
Der Bundeswettbewerb Mathematik, der 1970 erstmals ausgetragen wurde, und die Mathematik-Olympiaden, die seit 1961 existieren, sind hervorragende Beispiele dafür, wie Mathematik auf verschiedenen Ebenen gefördert wird. Diese Wettbewerbe bieten nicht nur eine Plattform für junge Talente, sondern auch die Möglichkeit, sich über Auswahlverfahren für die internationale Mathematik-Olympiade zu qualifizieren. Dabei zeigt Deutschland regelmäßig, dass es zu den besten zehn Nationen gehört, was die Bedeutung solcher Wettbewerbe noch einmal unterstreicht.
Es bleibt zu hoffen, dass die Begeisterung für Mathematik bei den Schüler:innen weiter wächst und sie auch in Zukunft an solchen Wettbewerben teilnehmen, um ihre Fähigkeiten weiter zu entwickeln und zu zeigen. Vielleicht ist der nächste „Känguru der Mathematik“ schon in Planung!