Heute ist der 13.06.2026 und in Rottweil gibt es Neuigkeiten, die für die Bildungsszene in Baden-Württemberg von großer Bedeutung sind. Die Erich-Hauser-Gewerbeschule (EHG) wurde in das Landesprogramm InnoLabBS aufgenommen. Damit gehört sie zu den rund 80 beruflichen Schulen in Baden-Württemberg, die für dieses Förderprogramm ausgewählt wurden. Das Ziel des Programms? Innovative Unterrichtsformen erproben und die Zusammenarbeit zwischen Schule und Praxis stärken – eine spannende Herausforderung! Schülerinnen und Schüler der EHG dürfen sich nun auf ein Projekt freuen, das die Kreativität und den Unternehmergeist anregt.

Das Projekt „Startup@EHG-Rottweil“ wird das erste fest integrierte Startup-Projekt an einer gewerblichen Berufsschule. Hier entwickeln die Jugendlichen ihre eigenen Geschäftsideen und begleiten diese bis zur möglichen Marktreife. Das klingt nach einer aufregenden Reise! Die aktuelle Eingangsklasse wird bereits Mitte Juni an einem Gründungsworkshop teilnehmen, wo sie Unterstützung von Unternehmerinnen und Unternehmern aus dem Landkreis Rottweil erhalten. Praxisbezug wird großgeschrieben: Projektarbeit, Organisation, Marketing – all das wird praktisch behandelt.

Innovative Ansätze an anderen Schulen

Doch die EHG ist nicht die einzige Schule, die in Baden-Württemberg mit innovativen Ansätzen aufwartet. An der Balthasar-Neumann-Schule II in Bruchsal beispielsweise gibt es einen Makerspace, der als regionaler MINT-Lernort fungiert. Hier erleben die Schüler praxisnah verschiedene Fachgebiete und erhalten Unterstützung in Sprachklassen. Technologie und kreative Problemlösungen sind auch an der Gewerblichen Schule Bad Mergentheim Teil des Unterrichts, wo innovative Technologien wie 3D-Druck, AR und VR für Ausbildungsberufe erprobt werden. Solche MakerSpaces sind in der Region eine wertvolle Ressource, um Jugendlichen einen niederschwelligen Zugang zu modernen Technologien zu ermöglichen.

Die Handelslehranstalt Bühl hat ein Videolabor eingerichtet, in dem leistungsstarke Lernende selbstorganisierte Erklärvideos zu Unterrichtsinhalten erstellen. Dabei profitieren andere Schüler von diesen Videos als Lernunterstützung. Auch die Helen-Keller-Schule in Weinheim setzt auf innovative Pflegeausbildung durch neue Unterrichtskonzepte, die Simulationen und Video-Debriefing-Systeme nutzen. Diese Ansätze zeigen, wie vielfältig und kreativ die berufliche Bildung in der Region gestaltet wird – und das ist nur ein kleiner Einblick!

MINT-Bildung im Fokus

MINT-Bildung (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) spielt eine entscheidende Rolle in der heutigen Zeit. Sie hilft nicht nur bei der Bewältigung globaler Herausforderungen wie der Energiewende und der digitalen Transformation, sondern fördert auch gesellschaftliche Teilhabe und Bildungserfolg. Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) hat deshalb den MINT-Aktionsplan ins Leben gerufen, um MINT-Bildung von der Kita bis zur Weiterbildung zu unterstützen.

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Regional agierende MINT-Cluster bringen Akteure aus Bildung, Wissenschaft, Wirtschaft und Zivilgesellschaft zusammen und bieten niedrigschwellige, alltagsnahe Bildungsangebote. In diesen Clustern wird die MINT-Bildung so zugänglich, dass insbesondere benachteiligte Gruppen, wie Mädchen und Jugendliche in Risikolagen, davon profitieren können. Die Vielfalt der Angebote reicht von Makerspaces bis hin zu Forschungswerkstätten und zeigt, wie wichtig es ist, junge Menschen auf die zukünftigen Herausforderungen vorzubereiten.

Die Erich-Hauser-Gewerbeschule in Rottweil ist somit Teil eines größeren, dynamischen Prozesses, der darauf abzielt, die berufliche Bildung zu modernisieren und anzupassen. Die geplanten Kooperationen mit Unternehmen und regionalen Partnern versprechen eine noch stärkere Vernetzung zwischen Theorie und Praxis. Am 25. Juni wird es einen Schnuppertag geben, an dem interessierte Schülerinnen und Schüler die vier Profile des Technischen Gymnasiums kennenlernen können. Das ist eine tolle Gelegenheit, um Einblicke in die verschiedenen Möglichkeiten zu gewinnen!

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