Heute ist der 19.07.2026 und wir schauen nach Stralsund, wo ein spannendes Projekt zum Leben erweckt wurde, das Kinder zum Lesen motiviert. Im idyllischen Landkreis Vorpommern-Rügen haben sich die Grundschulen an einem besonderen Lesewettbewerb beteiligt, dem „Büchertürme“-Lesemarathon, der seit 2017 läuft. In diesem Jahr haben die Schüler sage und schreibe 1.200 Pisa, das entspricht 120 Metern an Buchrücken, gelesen. Wahnsinn, oder? Ein Pisameter bedeutet, dass die Geschichten übereinander gestapelt werden, um das Niveau der eingereichten Bücher zu messen und den Kindern ein Gefühl für Höhe und Ziele zu geben.

Das Maskottchen der Bibliothek, Blaubert, hat in diesem Jahr eine ganz besondere Rolle gespielt. Er erhielt maßgeschneiderte Teile der Stadtwache, um in voller Montur zu glänzen, was die Kinder dazu motivieren soll, noch mehr Bücher zu lesen. Die Grundschulklassen melden monatlich, wie viele Bücher sie gelesen haben. Das Ziel in diesem Jahr war es, die Höhe der Stralsunder Stadtmauer zwischen Kniepertor und Kütertor zu erreichen. Vorherige Ziele umfassten unter anderem die Höhe von Kirchen, die Weiten des Sonnensystems und sogar Meerestiere aus dem OZEANEUM. Das Projekt wird nun von der Hochschule Stralsund unterstützt, nachdem der Stralsunder Zoo zuvor ein Jahr lang dabei war.

Leseförderung und Gemeinschaft

Die Idee hinter den Büchertürmen ist es, den Kindern Freude am gemeinsamen Lesen zu vermitteln. Es ist wirklich beeindruckend, wie über 1.000 Grundschüler in diesem Lesemarathon miteinander konkurrieren und gleichzeitig etwas über die Wahrzeichen ihrer Hansestadt lernen. Wenn Bücher übereinander gestapelt werden, entsteht nicht nur ein physisches Kunstwerk, sondern auch eine Gemeinschaftsbindung unter den Schülern. Jedes Buch, das gelesen wird, bringt Blaubert ein weiteres Kleidungsstück in der Tracht der Stadtwache – eine wunderbare Belohnung für die fleißigen Leser.

Diese Art der Leseförderung ist nicht nur ein netter Wettbewerb, sondern hat auch tiefere gesellschaftliche Wurzeln. Kinder, die früh mit Geschichten in Berührung kommen, entwickeln eine größere Freude am Lesen und verbessern ihre Sprachfähigkeiten. Das Bundesbildungsministerium unterstützt solche Projekte, um die Lesekompetenz von Kindern zu fördern. Gute Lesefähigkeiten sind entscheidend für den Bildungserfolg und die gesellschaftliche Teilhabe. So werden durch engagierte Initiativen wie diese die Weichen für eine bessere Zukunft gestellt!

Ein Blick in die Zukunft

Im Schuljahr 2025/26 werden die Bücher erneut aneinandergereiht, um den Lesepegelstand zu verdeutlichen. Das Ziel? Natürlich wieder die Stralsunder Stadtmauer. Es bleibt abzuwarten, welche neuen Höhen die Kinder in den kommenden Jahren erreichen werden. Aber eines ist sicher: Die Begeisterung für das Lesen wächst, und das ist für die Kinder und die gesamte Gemeinschaft von unschätzbarem Wert.

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Die Idee, Leseförderung durch kreative Projekte zu fördern, zeigt, wie wichtig es ist, Kindern frühzeitig den Zugang zu Büchern zu ermöglichen. Die Leseförderung hat langfristige positive Auswirkungen auf das Leben der Kinder und hilft, Bildungsungleichheiten abzubauen. Es ist beruhigend zu wissen, dass so viele engagierte Menschen daran arbeiten, den Wert des Lesens ins Rampenlicht zu rücken. Und wer weiß, vielleicht wird Blaubert irgendwann wirklich ein Teil der Stadtwache – dank der fleißigen Grundschüler, die sich mit ihren Büchern auf ein großes Abenteuer begeben!

Für weitere Informationen über das Projekt und die Fortschritte der Büchertürme können Sie die offizielle Webseite der Stadtbibliothek Stralsund besuchen: Büchertürme Stralsund.

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