In Schärding haben sich die Kinder und Senioren zusammengetan, um ein tolles Projekt ins Leben zu rufen. Im Familienzentrum (FIM) wurde ein Gemeinschaftsprojekt gestartet und gleich erweitert. Bei einem offenen Familiencafé übergaben die kleinen Bastler der 3a Klasse der Volksschule Schärding stolz zehn Nistkästen und fünf Vogelhäuser, die sie zusammen mit den Bewohnern des Bezirksalten- und Pflegeheims „Zentrum Tummelplatz“ gestaltet hatten. Es wird einem ganz warm ums Herz, wenn man sieht, wie viel Freude das Miteinander bereitet hat. Die Nistkästen stammen aus der Werkstatt der Lebenshilfe Münzkirchen – ein wunderbares Beispiel für Integration und Zusammenarbeit!

Und das ist noch nicht alles: Schüler des Schärdinger Gymnasiums haben zusammen mit der Leader-Region Sauwald-Pramtal, der Arge sHOIZ und der WKO Schärding drei beeindruckende „Miteinander-Bäume“ aus Holz errichtet. Diese Bäume wurden im Garten des Zentrums Tummelplatz aufgestellt und dienen als Standorte für die neu geschaffenen Vogelhäuser. Sie symbolisieren Zusammenhalt, Wertschätzung und Nachhaltigkeit – Werte, die in unserer heutigen Zeit mehr denn je gefragt sind.

Ein schönes Vorbild für die Zukunft

Das Projekt zeigt, wie bereichernd die Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Generationen und Menschen mit unterschiedlichen Fähigkeiten sein kann. Es ist einfach erfreulich zu sehen, wie Schule und Wirtschaft gemeinsam mit sozialen Einrichtungen nachhaltige Impulse setzen können. Der Aspekt der Nachhaltigkeit zieht sich wie ein roter Faden durch alle Aktivitäten, die in den letzten Wochen und Monaten in der Region stattgefunden haben.

Ein weiteres Beispiel für ein gelungenes Nachhaltigkeitsprojekt fand am 16. April in einem Waldspielhaus statt. Dort bereiteten Kinder und ihre Familien unter Anleitung von Stefan (Multiplikator für Bildung für nachhaltige Entwicklung), Ruth (Gartenhelferin) und Stefan (Hausmeister) Nistkasten-Bausätze vor. Aus gespendeten Holzlatten entstanden insgesamt vier Nistkästen, die jetzt nur noch im Garten des Waldspielhauses in passender Höhe angebracht werden müssen. Das Ziel ist klar: die Beobachtung, ob und wann die Vögel einziehen! Ein großes Dankeschön geht an alle Helferinnen und Helfer, die dieses Projekt unterstützen.

Bildung für nachhaltige Entwicklung

Diese Initiativen passen perfekt zu den aktuellen Trends in der Bildung für nachhaltige Entwicklung. Ein Handbuch, das im Rahmen des Forschungsprojektes „Transformatives Lernen durch Engagement“ entstanden ist, unterstützt Schulen und zivilgesellschaftliche Initiativen dabei, Kindern und Jugendlichen das Thema Nachhaltigkeit näherzubringen. Mit praktischen Empfehlungen und Methoden zur Durchführung von Lernwerkstätten wird dazu angeregt, innovative Lernformen auszuprobieren und nachhaltigkeitsorientierte Lernkulturen zu fördern.

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Es ist spannend zu beobachten, wie sich solche Projekte entwickeln und welche positiven Auswirkungen sie auf die Gemeinschaft haben. Ein bisschen wie im Schulgarten – man pflanzt etwas und wartet, bis es wächst und gedeiht. Wer weiß, vielleicht haben wir bald nicht nur mehr Nistkästen, sondern auch eine ganze Generation, die für den Umweltschutz brennt.

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