In einem beeindruckenden Wettbewerb haben kürzlich Schüler aus Kärnten und Oberösterreich bei der „Mastercard Finanzchallenge“ triumphiert. Rund 6.000 Schülerinnen und Schüler aus ganz Österreich nahmen an dieser Initiative teil, die das spielerische Erlernen von Finanzwissen und digitalen Kompetenzen in den Fokus stellt. Die von Mastercard in Zusammenarbeit mit dem DaVinciLab ins Leben gerufene Challenge hat es sich zur Aufgabe gemacht, die Finanzbildung und den verantwortungsvollen Umgang mit Geld zu fördern. Ein tolles Ziel, das nicht nur sinnvoll, sondern auch zeitgemäß ist!

Die Veranstaltung erreichte ihren Höhepunkt beim Mastercard Innovation Forum in Wien, wo die besten Klassen prämiert wurden. Und siehe da, die 4A der MS Völkermarkt aus Kärnten sicherte sich den 1. Platz! Auf dem zweiten Platz landete die 4M der MS Schärding aus Oberösterreich und den 3. Platz ergatterte die 4C der MS Kühnsdorf, ebenfalls aus Kärnten. Die Schüler und Lehrer wurden mit Urkunden, Pokalen und attraktiven Preisen belohnt, darunter Tickets für Spiele der österreichischen Fußballnationalmannschaft – ein echter Hingucker, kann ich euch sagen!

Motivation und Engagement der Schüler

Michael Brönner, Country Manager von Mastercard Austria, brachte es auf den Punkt: Finanzbildung ist für junge Menschen von großer Bedeutung. Diese Aussage wurde von Stephan Knaus, Lehrer an der MS Völkermarkt, untermauert. Er berichtete von einer gesteigerten Motivation und Ehrgeiz seiner Schüler, die sich durch die didaktische Aufbereitung der Lerninhalte zeigten. Ich meine, wie oft sieht man das in der Schule? Eine wirklich erfreuliche Entwicklung!

Die Preisverleihung fand am 9. Juni im beeindruckenden Belvedere21 statt. Hier bot sich auch eine hervorragende Gelegenheit zum Austausch über aktuelle Entwicklungen im Zahlungsverkehr. Anna Gawin, CEO von DaVinciLab, sprach von der Notwendigkeit starker Partnerschaften zwischen Bildung und Wirtschaft, um die Schüler auf die Herausforderungen der Zukunft vorzubereiten. Das klingt doch nach einer vielversprechenden Zusammenarbeit!

Unterstützung für Lehrkräfte und Schüler

Finanzbildung ist ein breites Feld, und es gibt viele Möglichkeiten, wie Schulen hierin unterstützt werden können. Zum Beispiel bietet die SCHUFA Unterrichtsmaterialien an, die speziell für Lehrkräfte ausgearbeitet sind. Diese Materialien richten sich an junge Menschen zwischen 15 und 20 Jahren und sind darauf ausgelegt, die finanzielle Allgemeinbildung zu fördern. Durch kompetenzorientierten Unterricht wird den Jugendlichen das nötige Rüstzeug vermittelt, um in Zukunft selbstbewusst mit Geld umzugehen.

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Insgesamt zeigt die „Mastercard Finanzchallenge“ nicht nur die Talente unserer Schüler, sondern auch die Relevanz der Finanzbildung in unserer heutigen Gesellschaft. Die Schüler haben nicht nur viel gelernt, sondern auch Spaß dabei gehabt. Es bleibt spannend zu beobachten, wie sich diese Entwicklungen weiter entfalten werden – und das nicht nur in Kärnten und Oberösterreich, sondern in ganz Österreich!

Wer mehr über die Veranstaltung erfahren möchte, kann dies auf der Website Weltstimme nachlesen. Und für die, die das Geschehen in Schärding näher verfolgen wollen, bietet Mein Bezirk ebenfalls spannende Einblicke.

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