Heute ist der 22.06.2026, und in Graz gibt es wieder Grund zur Freude! Die HLW Schrödinger wurde für ihr bemerkenswertes Projekt „Stark im Kopf, stark im Leben – Mental Health an Der Schrödinger“ ausgezeichnet. Bei der feierlichen Preisverleihung wurde der Fokus auf die psychische und soziale Gesundheit der Schulgemeinschaft gelegt. Es ist wirklich beeindruckend, wie die Schule Themen wie Stress, Resilienz, Selbstwirksamkeit und sogar Vorurteile sowie Gewaltprävention behandelt. Das Projekt geht weit über die bloße Theorie hinaus und umfasst Unterrichtseinheiten, Workshops und Projekttage. Sogar Kooperationen mit externen Fachstellen sind Teil des Ganzen!

Ein besonders spannender Aspekt des Projekts ist die Einführung eines smartphonefreien Zeitraums, der die Konzentration und das soziale Miteinander fördern soll. Keine ständigen Ablenkungen durch Social Media – einfach mal wieder auf das Wesentliche konzentrieren! Die Jury lobte die fächerübergreifende und schulweite Verankerung der mentalen Gesundheit, was zeigt, wie wichtig diese Themen für die gesamte Schulgemeinschaft sind.

Engagement gegen Suchtgefahren

Doch die HLW Schrödinger war nicht die einzige Gewinnerin. Auch die BHAK Grazbachgasse wurde ausgezeichnet, und zwar für ihr Projekt „Sucht hat viele Gesichter – alte und neue Gefahren für die Jugend“. Die Schüler:innen der Klasse 1AK haben sich intensiv mit aktuellen Suchtgefahren beschäftigt, darunter Vapes, Nikotinbeutel, Cannabis und viele andere Themen, die für Jugendliche von Bedeutung sind. Es ist beeindruckend, wie sie anonyme Umfragen durchführten und Informationsmaterialien sowie Präventionsplakate erstellten. Hierbei kam ein Peer-to-Peer-Ansatz zum Tragen, bei dem Jugendliche Jugendliche informieren – eine wirklich nachhaltige und effektive Methode!

Das Ziel des Projekts ist es, die Eigenverantwortung der Schüler:innen zu stärken und Aufklärung durch aktive Beteiligung zu fördern. Sie sind nicht nur passive Zuhörer, sondern gestalten aktiv mit. Das ist der richtige Weg, um das Bewusstsein für diese Themen zu schärfen und den jungen Menschen Werkzeuge an die Hand zu geben, um mit den Herausforderungen des Lebens umzugehen.

Psychische Gesundheit – ein drängendes Thema

Angesichts der aktuellen Situation ist es umso wichtiger, solche Initiativen zu unterstützen. Viele Kinder und Jugendliche in Deutschland fühlen sich psychisch belastet, und die Hoffnung, dass dies eine kurzfristige Erscheinung aufgrund der Corona-Pandemie ist, hat sich nicht erfüllt. Laut dem Deutschen Schulbarometer berichten 25 Prozent der Schüler:innen von psychischen Belastungen. Das zeigt, wie dringend der Bedarf an Unterstützung und Aufklärung ist. Besonders alarmierend ist, dass 31 Prozent der Kinder aus einkommensschwachen Familien von psychischer Belastung betroffen sind.

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Die Copsy-Studie deckt zudem auf, dass fast jeder vierte Heranwachsende in Deutschland als psychisch auffällig gilt. Mädchen sind dabei häufiger betroffen als Jungen – ein Umstand, der uns alle zum Nachdenken anregen sollte. Schulen stehen in der Verantwortung, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch ein unterstützendes Umfeld zu schaffen, in dem über solche Themen offen gesprochen werden kann. Psychotherapie und Unterstützungsangebote sind dringend gefragt, doch der Mangel an Therapieplätzen und die Unterversorgung in der Schulpsychologie sind besorgniserregend.

Es ist ermutigend zu sehen, dass die Schulen in Graz aktiv gegen diese Herausforderungen angehen. Projekte wie die der HLW Schrödinger und der BHAK Grazbachgasse zeigen, dass es möglich ist, ein Bewusstsein für psychische Gesundheit zu schaffen und Schüler:innen zu empowern. Die Zukunft sieht hoffnungsvoll aus, wenn wir weiterhin gemeinsam an diesen Themen arbeiten.

Für weitere Informationen über die Gewinnerprojekte und deren Auswirkungen auf die Schulgemeinschaft können Sie die vollständige Berichterstattung auf graz.at nachlesen.

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